En las próximas sesiones de Cultura Digital nos prepararemos a fondo para llevar a cabo una actividad muy interesante: una videoconferencia.
Formará parte de un pequeño proyecto basado en el concepto pedagógico de la Correspondencia de Freinet. Adaptándolo a los tiempos que corren y a nuestra generación de alumnos absolutamente TIC, hemos sustituido sus cartas por emails. Así, en un primer momento del proyecto, todos nos hemos creado un correo electrónico que desde entonces estamos aprendiendo a gestionar, haciendo siempre hincapié en la necesidad de adoptar una actitud responsable en todos los aspectos.
En una segunda fase del proyecto tomaremos contacto con otro centro educativo de Andalucía, concretamente el CEIP Torrevieja de Villamartín (Cádiz). Cada uno de nuestros alumnos y alumnas mandarán desde su correo electrónico un email al chico o a la chica que previamente se le ha asignado. Todos los destinatarios serán alumnos/as de un Sexto de Primaria, al igual que nuestro grupo, que también han querido dedicar algunas sesiones de su asignatura de Cultura Digital al mismo fin que nosotros.
Después de cartearnos vía email durante una semana, su tutor y yo prepararemos un guión de preguntas tópicas para que se entrevisten de manera sencilla los unos a los otros, acerca de su pueblo, gastronomía, cultura, al instituto al que irán, inquietudes en común, etcétera.
Las respuestas a dichas preguntas se trabajarán en ambas tutorías, para que en la última sesión del proyecto se contesten vía Skype en forma de videoconferencia. Ese será, sin duda, un momento absolutamente motivador para nuestros chicos y chicas, ya que conversarán de manera audiovisual con aquellos compañeros/as que semanas atrás se les había asignado y con los que habían estado carteándose y entrevistándose acerca de sus inquietudes comunes, tanto sobre su salto al instituto como de las costumbres y demás aspectos típicos de su pueblo.
Un cara a cara a nivel grupal, tutores incluidos, que tendrá lugar en el aula de informática de ambos centros simultáneamente, y que dará fin a este pequeño pero atractivo proyecto de Cultura Digital, basado, como se ha dicho, en el pedagógico e innovador (por entonces) concepto de la correspondencia de Freinet, pero adaptado a los tiempos de hoy, con nuestros medios y las problemáticas que más nos interesa tratar con nuestros chicos y chicas de Sexto.
¡Manos a la obra!
